Ritim-dans atölyesinin ikinci dersinde en temel enstrümanımız olan bedenimizle ritmi yakaladık. Ritmi yakalarken sayı sayma, sağ-sol ayrımı, beden farkındalığı, senkronize olabilme, sözel yönergeyi takip edebilme, işitsel dikkat ve işitsel ayırt edicilik becerilerini eğlenerek kullandık. Dil edinimi için her bir aşamasına dair çokça çalışmalar yaptığımız dinleme becerisini de şimdi en etkin şekilde kullanmalıydık. Çünkü örneğin bir-iki-üç-parmak ucuna + bir-iki -üç-topuğa basarken bunu hangi hızda yapacağımızı ancak iyi bir dinleyici olursak fark edebilirdik. Bunu da eğlenceyle birleştirdik ki öğrenmeye en açık olduğumuz an işte bu andı. Çalışmaya ara verdiğimizde dizlerimizi çekerek belli bir ritim ve esneklikle koştuk, koşarken "dur" yönergesi ile #selfkontrol sağlayıp durduk.
İşte yöremizin en güzel halk oyunu "Tekirdağ Karşılaması" 'nın temellerini atarken aslında bu kadar fark beceriye hizmet etmiş olduk.
Fotograf Galerisi
